Reseña del volumen Desarrollo de Habilidades para la Lectura y la Escritura en la Universidad. Volumen I: El Resumen

Autores/as

  • Danilo Orlando Vargas Nardiz Universidad Autónoma de Querétaro, México

DOI:

https://doi.org/10.32870/vel.vi22.219

Palabras clave:

Escritura académica, Reglas, Resumen, Construcción, Comprensión

Resumen

El presente texto reseña el volumen “Desarrollo de Habilidades para la Lectura y la Escritura en la Universidad. Volumen I: El Resumen”, presentado por un grupo de autores perteneciente al grupo de investigación en Análisis del Discurso Oral y Escrito (GIADI) de la Universidad Autónoma de Querétaro. En el libro se presentan algunas técnicas y reglas básicas de la escritura académica que pueden contribuir en la construcción y comprensión de textos académicos; específicamente, este primer volumen se dedica al resumen.

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Rivera Morelos, D. I., Velásquez Upegui, E. P., Escobar Arboleda, Y. A., Tovar Gonzáles, & Esquivel Moreno. (2020). Desarrollo de habilidades para la lectura y la escritura en la Universidad. Volumen I: El resumen. Eólica Grupo Editorial.

Verbum 22_13

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Publicado

2023-07-01 — Actualizado el 2024-08-30

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Cómo citar

Vargas Nardiz, D. O. (2024). Reseña del volumen Desarrollo de Habilidades para la Lectura y la Escritura en la Universidad. Volumen I: El Resumen. Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, (22), 217–220. https://doi.org/10.32870/vel.vi22.219 (Original work published 1 de julio de 2023)

Número

Núm. 22 (2023): Verbum et Lingua, año 11, No. 22, julio-diciembre 2023

Sección

Reseñas