Orientaciones para prácticas etnográficas en el desarrollo de proyectos de diseño: reflexiones de un modelo aplicado

Autores/as

  • Dr. Gabriel Ángel López Macías Universidad Autónoma de Aguascalientes

DOI:

https://doi.org/10.32870/zcr.v9i17.251

Palabras clave:

Diseño, Etnografía, diseño de proyectos, formación, profesional

Resumen

La etnografía ha sido una herramienta que permite orientar u operar la etapa de búsqueda de información en contextos o grupos de personas dentro de los proyectos de diseño, pero esta actividad ha dado cuenta de intenciones y acciones que distan de respetar su naturaleza. Este texto reporta los resultados de una investigación cualitativa que retoma la propuesta de un modelo llamado Etnodiseño para el desarrollo de proyectos de diseño centrados en la potencial relación con la Etnografía. El estudio se despliega a través de la planeación, gestión e iteración del modelo en dos escenarios: la formación en Diseño con estudiantes de pregrado, y en proyectos profesionales con consultoras de Diseño. Finalmente, presenta los proyectos vinculados y los principales hallazgos durante su desarrollo, dispuestos en una serie de orientaciones para mejorar las prácticas etnográficas en Diseño. El escrito manifiesta la necesidad de fomentar permanentemente un enfoque crítico que favorezca un impacto positivo, tanto en la etapa formativa como profesional del Diseño, en tanto su relación con la Etnografía en el desarrollo de proyectos, tomando así distancia de las influencias presentes en el desarrollo de proyectos de diseño: la ansiedad por la inmediatez, la aspiracionalidad de resultados por decreto y la subordinación a intereses de terceros, que distan de respetar la naturaleza etnográfica.

Biografía del autor/a

Dr. Gabriel Ángel López Macías, Universidad Autónoma de Aguascalientes

Doctor en Ciencias de los Ámbitos Antrópicos, maestro en Diseño Integral y diseñador gráfico. Se desempeña como profesor-investigador del Centro de Ciencias del Diseño y de la Construcción de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, donde imparte cátedra en pregrado en las áreas de teoría del diseño, taller de investigación, taller integral, cotización y presentación de proyectos, identidad de marca, diseño y usuario, diseño estratégico y estudios integrales de diseño. En posgrado, su cátedra se ha centrado en asignaturas referentes a creatividad aplicada e innovación y creatividad.En el ámbito de fortalecimiento institucional, es miembro de Comités de Acreditación de planes de estudio y rediseño curricular de programas de pregrado y posgrado y ha sido secretario académico de Pregrado del ccdc. Además, es integrante de la red de Investigadores en Diseño en México, del Concilio Académico Ixel Colombia, y fue invitado para la integración de la categoría Diseño Sostenible de los premios Chile Diseño 2020.Profesionalmente, se desempeña como consultor de organizaciones públicas y privadas en las áreas de gestión del diseño, diseño estratégico y diseño de emprendimientos sociales, servicio orientado a la consultoría del impacto del diseño en indicadores de competitividad, innovación y sostenibilidad. También es consultor certificado en el ciclo sustentable del diseño. Ha sido ponente y tallerista en congresos y coloquios con temas referentes al diseño social, al diseño integral, al diseño estratégico y al valor del diseño. Parte de su trabajo ha sido integrado en publicaciones especializadas como capítulos de libro y artículos indexados. Actualmente es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (sni-C).

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Publicado

2025-01-27

Cómo citar

López Macías, . G. Ángel. (2025). Orientaciones para prácticas etnográficas en el desarrollo de proyectos de diseño: reflexiones de un modelo aplicado. Zincografía, 9(17). https://doi.org/10.32870/zcr.v9i17.251

Número

Año 9 No.17 ZINCOGRAFÍA 2024

Sección

Pensamiento

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