Frissa, Kenza, Amel Nejjari, y Mohamed Khaldi. «La Perspective Actionnelle Et l’apprentissage Des Langues En Ligne : Exemple d’une Pratique». Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura, no. 18 (noviembre 8, 2024): 144–161. Accedido noviembre 13, 2024. http://148.202.248.171/verbum/www/index.php/VerLin/article/view/166.