Calargé, F., M. Badr, y S. Messai-Farkh. «Changer Les Paradigmes d’enseignement/ Apprentissage Pour Reconstruire Beyrouth». 2022. Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, n.º 18, noviembre de 2024, pp. 72-92, doi:10.32870/vel.vi18.161.