Calargé, Fady, Maha Badr, y Sonia Messai-Farkh. (2022) 2024. «Changer Les Paradigmes d’enseignement/ Apprentissage Pour Reconstruire Beyrouth». Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, n.º 18 (noviembre):72-92. https://doi.org/10.32870/vel.vi18.161.