CALARGÉ, F.; BADR, M.; MESSAI-FARKH, S. Changer les paradigmes d’enseignement/ apprentissage pour reconstruire Beyrouth. Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura, [S. l.], n. 18, p. 72–92, 2024. DOI: 10.32870/vel.vi18.161. Disponível em: http://148.202.248.171/verbum/www/index.php/VerLin/article/view/161. Acesso em: 21 nov. 2024.