Flores Esparza, L.E. 2020. Il riscatto della ripetizione meccanica per migliorare l’acquisizione delle consonanti doppie italiane tra gli ispanofoni dell’Università Autonoma di Aguascalientes. Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura. 15 (jun. 2020), 91–107. DOI:https://doi.org/10.32870/vel.vi15.143.